 |
| Alunos durante a exibição - Foto: Luiz Arnaut |
O filme “O Menino do Pijama Listrado”, de Mark Herman abriu o terceiro módulo do Projeto Cinema História, que se dedica ao Nazismo. A exibição aconteceu no dia 16 de Setembro, no Cine Humberto Mauro. Estiveram presentes 110 alunos, com faixa etária média de 12 anos, sendo 85 do Colégio Batista Mineiro, e 25 da Escola Municipal Gino José de Sousa, ambos da cidade de Betim, na Região Metropolitana de Belo Horizonte.
O filme retrata a amizade entre dois meninos de oito anos, numa situação adversa, a da Alemanha da Segunda Guerra Mundial, e em realidades diferentes: Bruno era filho de um oficial nazista, enquanto Shmuel era um judeu dentro dum campo de concentração.
Durante a exibição, algo curioso foi que os alunos manifestaram hostilidades ao personagem principal, Bruno. Após o filme, no momento do debate, eles se mostraram bastante interessados. Entre os temas que mais se destacaram na discussão, podemos citar a propaganda nazista, mais especificamente o que era mostrado às pessoas sobre os campos de concentração e o que efetivamente acontecia neles; o antissemitismo, as diferentes posições sobre o Nazismo dentro da própria Alemanha e a vida dentro dos campos de concentração, também foram temas recorrentes durante a discussão com alunos.
Vale ressaltar que grande parte da turma havia lido o livro que inspirou o filme, de título homônimo, do escritor John Boyne. Esta leitura deu margem para realizar paralelos entre os dois durante a discussão, bem como mostrar que o filme é uma obra com uma intenção de um diretor. Enfim, foi possível constatar que o Nazismo ainda abre espaço para muitos questionamentos, justamente por ter sido uma experiência extrema que envolveu, em diferentes medidas, a todos.
O filme retrata a amizade entre dois meninos de oito anos, numa situação adversa, a da Alemanha da Segunda Guerra Mundial, e em realidades diferentes: Bruno era filho de um oficial nazista, enquanto Shmuel era um judeu dentro dum campo de concentração.
Durante a exibição, algo curioso foi que os alunos manifestaram hostilidades ao personagem principal, Bruno. Após o filme, no momento do debate, eles se mostraram bastante interessados. Entre os temas que mais se destacaram na discussão, podemos citar a propaganda nazista, mais especificamente o que era mostrado às pessoas sobre os campos de concentração e o que efetivamente acontecia neles; o antissemitismo, as diferentes posições sobre o Nazismo dentro da própria Alemanha e a vida dentro dos campos de concentração, também foram temas recorrentes durante a discussão com alunos.
Vale ressaltar que grande parte da turma havia lido o livro que inspirou o filme, de título homônimo, do escritor John Boyne. Esta leitura deu margem para realizar paralelos entre os dois durante a discussão, bem como mostrar que o filme é uma obra com uma intenção de um diretor. Enfim, foi possível constatar que o Nazismo ainda abre espaço para muitos questionamentos, justamente por ter sido uma experiência extrema que envolveu, em diferentes medidas, a todos.
Nenhum comentário:
Postar um comentário